第二次琴课

今天去上琴课。音准有问题,第四指不够舒展,老师给贴了纸条,一时间感慨万千,就像回到小时候初学。

有一节重复的d,顿弓,总是拉不好。老师反复教了一会儿,面对面站着,老师拉的音竟然通过我的f孔钻到了我的琴里,我手上的琴会跟着响。不得不说,老师的琴尽管外表看上去很旧也很朴素,却真是一把好琴,最起码音量惊人。

纠正了几个问题以后,就要走了。临走,老师说:“你小时候的老师一定是个很好的老师,当然你也很聪明,但你的老师把你教的很好。”

可以理解,这两周,我感觉达到了初学者半年的水平,恢复得很快。

我脑子里面一下子闪过了那个中年的小提琴老师,说实话我很讨厌他,小时候也不喜欢小提琴。所以局促的笑了一下:“我不喜欢他,太严格了,总是练习曲和音阶。”

我有一个同学,小学、初中、高中一直是同学,连小提琴老师都是同一个,但关系却很一般,并不亲密。她现在在南大学考古专业,是一直跟着当年的老师学小提琴,没有中断过,后来也在南大的管弦乐队有所建树。

也许真是个好老师吧,现在也应该有五十多了。这么想起来真是恍如隔世。

 

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